这篇文章给大家聊聊关于汽车画画 *** ，以及小汽车简笔画彩色对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
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一、幼儿园教师应如何正确对待儿童画画及其过程
一、丰富幼儿的生活经验，增强幼儿知识
在绘画活动中，教师要作为一名启发者和引导者，不仅要帮助幼儿扩大知识眼界，还应在日常生活中注意引导幼儿观察周围事物，例如天上的飞机、路上的汽车、五颜六色的着装以及花鸟树虫、自然变化等等。也可以利用游戏活动、观看 *** 故事、分享引起共鸣的图画书等向幼儿讲解，特别在遇到节日时，在活动室创设主题式墙面及环境带给幼儿节日的气息，来丰富他们的知识和经验。幼儿有了丰富的生 *** 验，就能增长知识，开阔眼界，陶冶情 *** ，在绘画中认知就逐渐增强,这就为激发幼儿绘画创造力和想象力打下了良好的基础。
二、在绘画活动中提高幼儿的兴趣
兴趣是幼儿绘画的动力，是教师引导幼儿绘画所要围绕的中心。当幼儿不想画画，教师强迫他没必要，给予幼儿 *** 作画的空间，当幼儿有绘画的积极愿望时，他就会主动去画，并会画得很好。我认为老师可以做到以下两点来培养幼儿的绘画兴趣：
培养幼儿兴趣，在绘画中，教师要选择幼儿易于表现的事物、最喜欢的事物或身边刚发生过的事物，来调动幼儿留下深刻的印象，还可以选择优美、有趣、富有幻想的故事；开心的游戏和可爱的动物，这类题材为幼儿的创作绘画提供了更佳的表现空间，引发他们强烈的绘画兴趣，激发幼儿的创作热情。在教育活动中如果想让幼儿保持全程的绘画兴趣，就需要教师在导入、指导过程中采用灵活多样的教学 *** ，调动各种有效的教学手段，激发、利用、满足幼儿的好奇心，使幼儿多种感官积极参与活动，在活动中得到快乐与发展。
教师要多给幼儿勇气，要多表扬，多鼓励。幼儿由于理解能力有限，思维能力动手能力较弱，他画的画有些不合理，这是正常的，教师绝不要责备他，反而要多鼓励表扬。对于教师的赞扬，幼儿会获得很大的满足，给予幼儿一种肯定的信心，使他们也敢于创造、敢于表达，形成创造氛围，获得兴趣。不过教师要注意赞扬的语言要具体，不要笼统的说“你很棒！”、“你画的真好！”之类。而应说“你的线条很流利，用笔很大胆，这方面真的很不错”、“你这幅画画面很整洁，希望继续保持！”、“你今天画的小动物颜色很鲜艳， *** 亮！”等等。这样幼儿知道他们哪儿画的好了，就会把优点坚持下去，并提高幼儿的审美能力。
培养幼儿绘画 *** 和技能是重要的部分。当在进行绘画的过程中，我们经常会遇到小朋友说他不会画或者有些小朋友不敢画，教师更好不要代笔或抓着他的手画，这个不是解决问题的 *** ，其实绘画一点也不难。首先要抛开是否画的像的要求，对幼儿来说，画画他们只会用熟悉的表现手法，用点、线、圆各式图样，记录深刻于心中的生活经验，几个小点点他们会觉得这是糖果；几条简洁的线， *** 的是大树；圆圆的形状，他们认为就是好吃的饼干等等。幼儿用画来讲述自己的感受和发现。所以，我们看幼儿的画时，并不是看他画得像不像，而是要听他画中所表达的东西，并去理解、关心、尊重他所诉说的内容。
在绘画活动中，我们应该充分发挥孩子的想象力，培养孩子的思维能力，提高其艺术修养。教师可以通过图形和颜色让他们来表达，利用各种生动活泼的方式教幼儿多认识些颜色和图形，包括几何图形和实物图形是必要的训练，可以用基本形状拼出简单的物体。
教师应在平时让幼儿多观察周围环境中的事物，培养他们敏锐的观察力，这就要求教师要有意识地引导幼儿对图形进行观分析如画小鸟，引导幼儿观察小鸡的特征。通过讲故事和观察各种事物的变化培养他们的想象力，进一步掌握了一定的绘画 *** 。用具体形象的语言，营造幼儿创造的氛围，及时抓住幼儿的兴趣，鼓励幼儿 *** 发挥。
二、学画画有前途吗
1、美术专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才， *** 毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、 *** 等方面的工作。
2、我们人类最基础的“衣食住行”就离不开美术，比如让人光鲜亮丽的服装设计师，提高美食颜值的包装设计师，让房屋更加赏心悦目的室内设计师，让座驾更为炫酷的汽车设计师，无一不需要美学的底蕴。
三、关于绘画的小故事
1、齐白石小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍(gùn)在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
2、徐悲鸿是一位举世闻名的画家。他为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察马跑动的样子。有一次，他只顾观察，没有注意脚下的路，结果摔了一跤，满身尘土，手、脚、脸都擦破了。他爬起来，又继续追赶。
徐悲鸿画马入了迷，整天沉浸在 *** 世界里。他几乎每天都要画马，他小屋的墙上，贴满了骏马图。
功到自然成，徐悲鸿终于获得了成功。他画的骏马成了世界公认的艺术珍品。你看《奔马图》中，那气势雄壮、四蹄生风的骏马，奔腾在一望无际的原野上，显示出一股巨大的力量。那强劲的铁蹄，仿佛发出“嗒嗒”的蹄声，催人向上。
3、达·芬奇十四岁那年，到佛罗伦斯拜著名艺术家弗罗基俄为师。弗罗基俄是位很严格的老师，他给达．芬奇上的之一堂课就是画鸡蛋。开头，达·芬奇画得很有兴致，可是以后第二课，第三课，老师还是让他画鸡蛋，这使达·芬奇想不通了，小小的鸡蛋，有什么好画的。
有一次，达·芬奇问老师：“为甚么老是让我画鸡蛋?”老师告诉他：“鸡蛋，虽然普通，但天下没有绝对一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投来的光线不同，画出来也不一样，因此，画鸡蛋是基本功。基本功要练到画笔能圆熟地听从大脑的指挥，得心应手，才算功夫到家。”
达．芬奇听了老师的话，很受启发。他每天拿着鸡蛋，一丝不苟地照着画。一年，二年，三年……达·芬奇画鸡蛋用的草纸，已经堆得很高了。他的艺术水平很快超过了老师，终于成为伟大的艺术家。
4、展子虔擅画青绿山水，其作品中山石树木虽然空勾无皴，然全以色渲染。山水以青绿设色为主，山顶以青绿敷之，山脚则用泥金；树叶设色，或以色染，或以色填，或点以 *** 桃红，松树不写松针，直以深绿点之。
全图在青绿设色的统一格调下，显得潋滟而生拙，丰富而单纯，富丽而古艳，充分展示出我国早期山水设色那种“青绿重彩，工细巧整”的样式，标志着山水画的创作，已从原先设色古艳而富有装饰意味的图式，向较为完整的山水画创作过渡，自此始开青绿山水之源。
5、吴道子去访问某僧人，欲讨杯茶喝，但此僧对他不太礼貌。他很气愤，即请来笔砚，迅即在僧房墙壁上画了一头驴，然后离去。不料一天晚上，他画的驴变成了真驴，恼怒异常，满屋地尥蹶子，把僧房的家具等物都给践踏得乱七八糟，十分狼藉。
这僧人知道是吴道子所画的驴在作怪，只好去恳求他，请他把壁上画涂抹掉。以后则相安无事了。画上的驴变成了真的，固然是一种神奇的传说，但却反映了吴道子画动物具有传神之笔。
四、小汽车画画教程
1、画小汽车有点难度，但只要遵循以下步骤，您就可以轻松掌握它：
2、绘制基本形状：小汽车的基本形状是长方形和圆形。在纸上绘制一个长方形，成为车身。然后在车身底部两端附近的左右角落处，分别画两个圆圈，作为车轮。
3、画车窗：在车身中间画个长方形，作为车门或车窗。然后在这个长方形的前方和后方各画一个半圆形，作为车体顶部两侧的车窗。
4、画车轮轮廓：沿着前一个圆圈的周长绘制一个轮廓线，并在两端这样做（大约跨过车头1/4，将会形成一个U形）；在线下花费更多的时间和精力来创造出一些皱褶，向人们展示轮胎表面的纹理。
5、加入细节：在花轮的中心画一个圆圈，以表示轮毂盖，你还可以在车头添加灯具以进行进一步的增强。
6、渲染：选择心仪的几种颜色，填充车身，车轮和其他任何细节。渐变效果或棕褐色皮革效果的线条图案看上去非常出众而加分。
7、完成细节：修整任何过多或不舒服的线条。
8、如果您是初学者，那么您可以先尝试简单的小汽车，逐渐增加复杂度和细节。在画画过程中要有耐心，多加练习。希望这些步骤能够帮助您成功地画出一辆漂亮的小汽车。
五、汽车怎么画
1、彩色铅笔，蜡笔，记号笔或水彩笔
2、先画一个横向的长方体作为车身。
3、长方体下面画两个椭圆作为车轮。
4、长方体上面画一个四棱台，作为车窗和车顶。
5、在长方体的前部画两个长方形作为前车灯，在两个长方形中间画一个倒置的梯形作为前护栏。
6、在侧车窗的位置画一个梯形，中间用竖线隔开，作为车窗。
7、在车的两侧，也就是前车窗与车身的交接处画两个椭圆，作为后视镜。
8、在侧车身添加一些横竖的直线，作为车门和把手。
9、根据刚才的草图线，描画车的轮廓，并添加细节。
10、添加诸如车边缘、车身、前护栏和车前灯等的细节部分。
汽车画画 *** 和小汽车简笔画彩色的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
