大家好，今天小编来为大家解答什么地方花很多填空这个问题，什么什么的花朵填空很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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一、什么样的公园里开满了怎样的鲜花填空题
1、附近的公园开满了五颜六色的鲜花；
2、幽静的公园开满了灿烂的鲜花；
3、静谧的公园开满了绚烂的鲜花；
4、热闹的公园开满了娇艳的鲜花；
5、花花绿绿的公园开满了多样的鲜花。
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。
如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的 *** 在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩写作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写，如没作规定的，可进行整体扩写。扩写后别忘了加标点。
二、花儿在什么里什么填空
1、冬天到夏天之间的季节，天文学上是从三月的春分到六月的夏至。
1、由自己作主；不受 *** 和约束汝岂得 *** 。
2、公民在法律规定的范围内，其自己的意志活动有不受 *** 的权利 *** *** *** 出版 *** 。
3、哲学上指对必然的认识和对客观世界的改造 *** 王国和必然王国。
三、花园里的什么东西又多又红
1、花园里的苹果又大又红，好像很美味似的。
3、花园杏树的叶子又多又密，一片紧挨着一片，不留一点空隙，像一顶大伞。
4、夏天的雨下得又急又大，花园里的果树都吹弯了腰。
6、秋天公园里的花又美丽又芬芳。
又此字初文始见于商代甲骨文及商代金文，其古字形像人的右手，本义即右手，也指方位之右。因“又”借用为副词，方位之右就用“右”表示。"又"主要用作副词，表示动作、行为的重复、继续，也表示同时存在几种情况或 *** 质。"又"还表示意思上更进一步，相当于“而且”。“又”还表示转折，相当于可是。“又”也表示两件互为矛盾的事情，一般叠用。此外“又”还有在叙说某个范围之外另有所补充的含义。
副词“还”和“又”都可以表示动作再一次出现，但是“还”表示未实现的动作，如：他昨天去过，明天还要去。"又"表示已实现的动作，如：他昨天去过，今天又去了。
在表示动作重复或继续时，“再”用于尚未实现的，“又”用于已经实现的，如：再说一遍（尚未实现），又说了一遍（已经实现），再玩一会儿（尚未实现），又玩了一会儿（已经实现）。
四、什么的鲜花填空二年 *** 是什么
1、漂亮是汉语词汇，拼音：piào liang，属于一个轻声词，是一个赞赏夸奖的词汇，褒义词，形容事物出彩，人物或物体好看，也可以形容事情做得非常好，具有一定的鼓励 *** 。
2、美丽，汉语词语，读音为měi lì，意思是好看；漂亮，即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界，使各种感官极为愉悦。
3、可爱（拼音：kěài），汉语词汇，意思是令人敬爱的，也指令人喜爱的、讨人喜欢的、深受热爱的。
4、新鲜是一个汉语词语，读音为xīn xiān，意思是刚生产、刚收集或刚制成的。
5、五颜六色形容色彩复杂或花样繁多。
五、花儿多么什么,填空。
2、花儿多么芳香扑鼻娇 *** 滴啊！
3、你看那些花儿，多么鲜艳，多么美丽，多么迷人啊。
4、你看草多么绿，花多么美，树多么高，天多么蓝啊！
5、你看草多么绿，花多么美，树多么高，天多么蓝啊！
1、语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。拿到题目后，首先要阅读语段，看看中心是什么，大致有几个层次；其次，把握脉络，理清前后句之间的逻辑关系，要特别注意关联词语。
2、要从两个角度推导：一是根据上下文的逻辑推导出补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。
六、花儿那么(),那么()。填空
鲜艳指颜色鲜明，亮眼，靓丽，有色彩，而美丽。如春天的花儿如此鲜艳，迷人至极。
2、花儿那么美丽，那么芬芳扑鼻。
“芳香扑鼻”意思是香气冲鼻而来,形容很香。示例：花园里百花盛开，整个花园充满了生机，花朵散发出芳香扑鼻的气味。
艳丽指颜色很鲜艳而美丽。如艳丽的花儿竞相 *** ，红得像火，白得似雪。
1、我觉得花儿芬芳扑鼻，令人轻松愉悦。
“芳香扑鼻”意思是香气冲鼻而来，形容很香。这里指花儿气味，令人舒服。
2、我觉得花儿绽放时是最自然的美。
绽放意思是花朵 *** 。花儿绽放的美令人着迷。
凋谢指花儿掉落得很快。如花瓶里的旧花凋谢了。
七、什么的草地上开满了什么的鲜花怎么填空
1、广阔无垠的草原上开着五颜六色的鲜花。春天的草地上盛开着漂亮鲜花。
2、草地上开着美丽的鲜花。草地上开着五颜六色的鲜花。草地上开着各种各样的鲜花。
3、即把句子分成两部分主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。
4、如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系。这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
5、要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。
6、想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
